Da diversidade de linguagens e formas de expressão, as crianças experimentam inúmeras técnicas com diversos materiais, o que lhes permite viver o mundo mágico da criação e criar diferentes objetos utilitários, artísticos e decorativos.
Marchetaria

O Lar oferece aos jovens o aprendizado da técnica de marchetaria e tem por objetivo a formação, a capacitação e a qualificação profissional através de tais técnicas, que incluem a aplicação do método de revestimento e maciço.
A marchetaria reconhece e valoriza a produção artesanal que agrega cultura, respeito ao meio ambiente e beneficia pequenos produtores artesanais. Possibilita ainda o desenvolvimento de competências pessoais, valoriza a prática-educativa e social, e capacita para uma atividade profissionalizante, promovendo a inclusão produtiva e geração de renda.
As aulas são práticas e teóricas sobre as técnicas tradicionais de marchetaria de revestimento e maciço/estrutural, associada ao artesanato urbano e a utilização adequada da matéria prima para o desenvolvimento de objetos decorativos ou utilitários.
Proporciona ainda aos jovens um espaço de socialização, o reconhecimento da produção artística, a ampliação do repertório cultural através de visitas a espaços culturais, estimula a criatividade, o conceito de planejamento, sensibiliza para o conceito de sociedade sustentável, além de ser um campo de atuação para o mercado de trabalho que possibilita a geração de renda.
Tear
O tear é uma técnica que sempre esteve presente na história da humanidade, portanto a arte de tecer nos remete aos tempos mais remotos de nossa civilização. A prática de tecer se desenvolveu fortemente no Brasil.

No Lar das Crianças é desenvolvida, através de aulas práticas, a técnica do tear de prego e do tear de pente liço, em dois modelos: o de mesa e o de cavalete.
Inicialmente os alunos aprendem a técnica do tear de prego. Consiste em um retângulo em madeira com pregos nos dois lados maiores, onde se prende a urdidura e se tece com as mãos. Na medida em que vão se aprimorando, passam a aprender a do tear de pente liço, que oferece mais recursos e cujo tear pode ser encontrado em dois modelos: o de mesa e o de cavalete, sendo este o mais usado (e que é utilizado na instituição).
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